——这就意味着CCES对人才的认识超越了简单学历和知识标准，我们站在企业发展和工作差异化角度看待人才，也就是说“需要即人才，称职即人才；忠诚即人才，勤恳即人才”。它推翻了人们对人才的传统认识，这一人才观更加务实、更加理性。CCES的人才标准不是空中楼阁，不是可望不可及的“高、大、全”，而是实实在在，看得见、摸得着，只要努力就能达到的标准。

在CCES，岗位不同意味着人才的概念也不同。有些部门需要高学历、高文凭、高知识层次的人才；有些部门需要掌握特殊技巧的专门人才；有些部门需要头脑灵活、能说会道的交际人才；有些部门需要踏实肯干、任劳任怨的劳务人才。因此需要即人才，能为CCES的发展做出自己贡献的都是我们要的人才。此外，CCES的不同发展阶段，对人才的要求也是不同的，CCES的人才观是发展的人才观，是需要的人才观。

CCES的人才是职业化的人才，只要具备岗位所要求的基本素质、业务技能、专业水平，能够胜任本职工作，任何员工都可以是CCES视为财富的人才。因此对于每一个员工而言，第一位的职责就是，首先必须适应自己的岗位，能够尽职尽责地在自己的岗位上做好工作，圆满完成工作要求。

一个承担责任的人，尤其是一个被赋予重任的人，必须是一个具有职业忠诚的人。忠诚是一个企业员工必备的职业道德品质。忠于企业、爱岗敬业，企荣我荣、企耻我耻，这既是CCES对员工的要求，也是CCES评判人才的价值准则。

在CCES倡导的龙马精神中，勤恳是一个重要的品质。不论什么人，如果丧失了勤恳，最终的都将成为懒惰的牺牲品。因此在CCES，只要踏踏实实做好自己的本职工作，本本分分履行自己岗位的职责，都是我们所珍视的人才。在人才管理和使用上，CCES也坚持实事求是的标准，致力于发挥不同人才特长，调动各类人才的工作积极性，为此我们的人才使用原则是：

——这句话描述了CCES的人才管理理念。CCES的人才管理模式是开放的、宽容的、人性的、务实的。

CCES主张对人的评价应该先看其长处和优点。“人非圣贤，孰能无过”，有缺点和错误并不可怕，怕得是不去克服和改正。CCES对人才的管理坚持海纳百川、取长补短，不拘一格、人尽其材。

所谓短处管人，即一方面要最大限度发挥人才的积极因素，另一方面运用各种必要的手段和措施，将人才的消极因素限制到最小程度。

所谓岗位练人，即CCES坚信，任何人才都不是天生的，只要通过一定的训练和培训，在实践中坚持学习和磨练，任何人都可以胜任自己的工作岗位。

“千军易得、一将难求”，好的人才是稀缺的资源，是所有企业争抢的对象。CCES认为每个员工都有选择自己工作环境的权利，我们充分尊重并帮助员工实现他们的这一权利。另一方面，CCES在强调员工对企业忠诚的同时，也致力于改善员工的工作和生活环境，通过相应的制度化规定，满足员工在福利待遇方面的要求。CCES着力增强自己对人才的吸引力，以事业留人、以制度留人、以福利留人、以待遇留人。只要是人才，都能在CCES找到自己合适的位置与空间。