全国高等学校物流类专业教学指导委员会：亲爱的同志们，在全国高等学校物流专业教学指导委员会召开第一次全体委员会议之际，我仅代表中国物流与采购联合会、代表中国物流学会向大家致以敬意和祝贺。2001年，我在第一次全国物流教学工作研讨会上提出了启动中国物流人才教育工程的设想，分学历教育、在职教育与岗前培训三个层次。在教育部大大力支持下，分层次的物流学历教育得到了快速的发展，我也曾多次呼吁成立全国物流教学指导委员会，现在终于好梦成真，我非常感谢教育部，感谢全国物流教育界的物流同仁们的通力合作。成立物流教学指导委员会意义重大，但也只是万里长征走了第一步，对你们来说任重道远，肩上的责任不轻啊。我有四点想法，供你们参考：一、正确处理数量与质量的关系。物流人才的严重短缺，所以大家把数量放在第一位，但我觉得，数量与质量辨证的统一，经过这几年的发展，一百多所大学有了物流专业，质量必须放在首位。二、物流专业主要培养应用型人才，必须走产学研结合的路子。传授物流知识很重要，但根本的要看毕业生的实践能力和创新潜力。三、要把师资培养和教材建设作为一个重大战役来打。目前物流师资水准不高，精品教材太少，案例教材更少，必须采取有力措施加以解决。四、不同院校一定要办出各自的特色。物流学科是一个综合型学科，物流产业是一个复合型和聚合型产业，所以物流人才要满足不同的需要。你们是中国教育史上第一个物流教学指导委员会的成员，都是物流界著名教育专家，我坚信你们在教育部的领导下，一定会大有作为，为中国物流人才的培养，为中国物流事业的发展做出贡献。 2006年4月6日