经过5月4日、5日两天的激烈角逐，2010年北京市中等职业学校“康尼”杯物流技能比赛在北京市商务科技学校物流培训基地落下帷幕。共有来自北京市13所中职学校的39名选手参加了此次技能大赛。比赛决出团体一等奖1个，二等奖2个，三等奖4个，另有搬运车、堆高车、叉车三个单项比赛的优胜者若干。
    据了解，在本次大赛中表现突出的3名选手还将进行为期30天的集训，代表北京市参加6月底在天津举办的全国职业院校技能大赛中职组的比赛。
    据主办方介绍，北京市中职学校物流技能比赛此前已经成功举办了两届。本次大赛是历次比赛中参与学校最多、参赛范围最广的一次——共有6所中专，5所职高及2所技校参与其中。
    在赛后举行的颁奖仪式上，来自中国物流与采购联合会培训部、北京市职业技术教育学会，以及北京市教委职业教育与成人教育处的相关领导，共同为获奖的团队和个人颁奖。
    北京市中职学校物流管理专业委员会秘书长、北京市商务科技学校副校长张新颖表示，虽然本次大赛时间紧、任务重，但是各个学校的参与热情都非常高。接到通知后，都在第一时间成立了由校领导牵头的参赛队伍，行动非常迅速。通过大赛，师生都获得了比较大的收获，充分体现了“做中教、做中学”的职业教育理念。由于实训基地具备了理论和实践一体化的教学功能，可以让选手在真实的工作环境和工作体验中习得技能获得能力，所以训练和比赛实现了真正的四合一，即现场课堂合一、学生员工合一、教师师傅合一、理论实践合一，体现了以工作过程为导向的课程观，实现了教学做一体，既提高了学生的综合职业能力，又为新课程的实施进行了有益的探索。而大赛中总结的一些经验，对于今后中职院校开展物流专业建设和人才培养都将发挥很好的指导作用。
    参赛学生也普遍反映，大赛为他们提供了一个提高专业技能水平、互相交流切磋的机会。通过培训和比赛，他们对于物流专业的热情更加高涨，也清楚看到了自身的差距和不足，增强了练就物流技能的决心；为了备战大赛，他们经过了系统的训练，学到了很多书本上没有的知识。而通过大赛，使他们不仅加深了对物流专业的了解，同时对物流企业的业务流程也有了更深的理解，清楚认识到企业员工在技能方面的要求，为今后的就业储备了资本。
    北京市教育委员会职业教育与成人教育处副处长荣艳宁也强调，技能比赛是国家为更好的发展职业教育而进行的一项制度设计。它一方面可以为广大的师生提供一个展示自身精神风貌和学习成果的平台，另一方面也是职业院校之间进行相互学习交流的平台。更加值得注意的是，在职业教育发展的过程中，始终离不开行业企业的支持和帮助，而技能大赛中的竞赛项目，都是行业专家根据职业岗位的实际需求来设计的，能够将专业知识和技能进一步融合。因此，借助大赛的平台，院校还可以充分引进行业和企业的参与，使教学和企业的需求更好的结合，深化校企之间的合作。院校通过参与大赛，可以研究企业的实际需求，做到理论实践一体化，使自身的教学质量和学生的操作水平得以提高。从这个意义上说，技能大赛不仅仅是一场比赛，其参与的范围也不仅仅局限于39位参赛选手，而应当成为院校按照行业企业的规范，开展教学教改，提高学生整体技能水平的一个抓手。他强调，在日常的教学中，学校可以以技能大赛为引领，将学生纳入这个平台，推动专业建设和发展，让更多的学生参与进来，在这个平台上成才。
李卫卫摄