给力船舶修造业,坚持以服务为宗旨，以就业为导向，这是舟山职业技术学校，走特色化发展之路的方向。 
据舟山职业技术学校校长何岳成介绍，为确保内部管理体制的科学实效性，学校创新并实施了扁平化管理。他们积极探索“走出去，请进来”， 产教结合、产学合作、创业园区等多种运行机制，要让企业在设施设备和人力资源上给力，切实改变单一化的实训基地建设模式，把实践动手能力和综合职业能力的培养与企业生产标准同步化，切实增强实训基地培养技能型人才服务的能力。着力打造与海洋经济相配套的船舶修造、文化与旅游、机电制造三大类专业体系。 
他们以舟山船舶工业学校和舟山外事学校为发展载体，学校围绕舟山支柱产业发展要求，整合学校资源，调整专业设置，重点做大做强做精船舶修造、机电制造、文化与旅游三大类专业群。目前，文化与旅游类共有4个方向，船舶修造类有4个方向，机电制造类有2个方向。今年学校新招学生18班、895人。其中文化与旅游533人，船舶修造162人，机电制造200人。全校共有53班，学生2604人，学校的三大类专业学生比例由招生前的32.7%上升到72.1%。可以说，学校完成了专业的整合，专业设置和三大类学生比例达到了特色化、专门化的要求，凸现了三大类专业品牌。 
据了解，为解决职业学校社会培训的“短腿”， 舟山职业技术学校作为浙江省先进制造业技能型人才培养培训示范基地和省综合性公共实训基地，经舟山市人事劳动社会保障局批准，成立了舟山职业教育集团职业技能鉴定所，开展对三大类专业的车工、数控车床操作工、焊工、电工、钳工、餐厅服务员、客房服务员等七个工种的鉴定。经市旅游局批准，还成立了文化与旅游类专业的专业从业资格鉴定中心，加强了从业人员的培训和职业技能、从业资格的鉴定工作。学校一方面做好服务工作，方便专业考证；另一方面要把好质量关，充分体现学校的技能加品牌培养特色。据统计，该校已为舟山各行业输送合格技能人才4000余名，完成各类社会培训16000人次。 
近三年，学校为舟山金海湾船业公司、舟山永跃船舶修造有限公司、舟山中远船务工程有限公司、浙江扬帆集团、欣亚船厂、定海盘峙船厂、普陀东鹏船舶修造有限公司、欧华造船公司等大中型船舶修造企业以及金海螺杆、浙江龙文机械厂、正林机械厂、浙江森森泵业等一批现代制造企业提供５００多名熟练技术工人，并与辻产业、舟山金海湾船业公司签订了０８、０９年企业用工预定协议。与市海洋与渔业局联合，合作成立渔船焊工考证委员会，考证人数达１６４人。为宁波港龙仓储有限公司、宁波龙星物流公司、宁波保税区港龙仓储有限公司、宁波港吉码头经营有限公司等提供50多名物流人才，为今后舟山物流业发展储备人才。举办“暖促”班，免费为帅马等企业提供熟练劳动力６０多名。学校还加入船舶专业行业协会，与舟山船舶工业企业协会联合举办电焊工、车工、钳工等专业培训班，受到企业欢迎。 
据不完全统计，04年至07年,学校共培训各类实用型人才5000余名，已成为我市的职业技能培训中心、企业用工服务中心、职业人才信息中心，被授予“阳光工程”劳动力转移基地。目前，全校新生中，临港工业类学生已占65%，学校每年可培养500名熟练工人服务舟山临港产业，有效缓解了舟山经济发展所急。 
校长何岳成表示， “没有比创业更激动人心，没有比成功更令人激动”，面对职业教育的新形势、新挑战，全体舟职人将以服务舟山海洋经济为已任，以“品行+技能”为培养目标，全面贯彻“实教、实训、实习”三实教育思想，认真实施“师资强校、特色亮校、精品立校”三大战略，重点做好“整合、提质、服务”三篇文章，创新办学模式，统筹规划，分步实施，全面提升办学水平，实现学校新一轮跨越发展，为舟山社会经济发展做更大的贡献。