专家呼吁莫盲目跟风
□本报记者 李卫卫
    在2010年中国物联网与智慧城市建设高峰论坛暨中国物联网人才建设专题研讨会上，首次发布了我国第一份权威的物联网人才需求及培养研究报告。
    为了调研国内物联网人才培养现状，艾迪凯教育公司联合国脉互联从今年6月开始，对从事物联网相关技术研发应用的企业、开设和准备开设物联网相关专业的院校进行了广泛的走访调研和问卷调查，最终形成了这份报告。
    艾迪凯教育公司总经理张云介绍说，参与到此次调查中的院校数量超过了200所，形成有效问卷162份，因此调研结果可以初步概括目前院校物联网人才培养现状。
    数据表明，在被调查的院校中，有19%的院校已经开设了物联网相关专业；而在还未开设的院校中，有72%的院校明确表示未来想要开设这一专业，有28%的院校则处于观望阶段。而目前，院校在实训室建设过程中也遭遇了诸多障碍，这其中有36%的院校认为，师资不足是他们面临的首要问题，另有30%的院校表示，资金不足阻碍了其实训条件的改善。
    虽然高校开办物联网专业的热情异常高涨，但有一个现实却不容回避，那就是目前多数高校的物联网学科不但课程未成体系，师资力量极度缺乏，且实验室建设标准等相关问题也有待进一步规范。甚至有人很不客气地指出，所谓的物联网专业只不过是无师资、无教材、无课程的“三无”专业。
    面对这样的专业现状，参加此次研讨会的相关专家，也提醒广大的院校切忌盲目跟风。在决定是否开设物联网专业的过程中，除了要对国家的相关产业政策实行跟踪把控，充分了解行业的最新动态和人才需求之外，更重要的是，一定要考虑自身的实际情况。
    北京邮电大学计算机学院执行院长马华东教授就直言，如果一个院校要开设物联网相关专业，首先要具有基本的条件和能力，在科研项目、人才、设备、场地等方面有一定的积淀。然后再制定自己的专业规划，并据此进行课程体系和师资培养方面的储备，不能盲目申报。
    同时，他还认为，在物联网发展的过程中，一定是行业驱动的。因此对于偏重行业应用的高职院校来说，在开设相关专业的时候一定要根据行业特色，弄清楚行业对于物联网人才的需求。“如果行业需求很旺盛，可以开办；但如果行业还没有很强的需求，等等也无妨。对于物联网这样一个新专业来说，办得早未必是好事，办得晚也未必是坏事。”马华东强调。而张云也在发言中呼吁，相关部门加强对物联网人才培养的引导和规范，谨防专业发展“虚火”过旺。
    据了解，此次高峰论坛由工业与信息化部和人力资源和社会保障部指导、教育部新世纪教学研究所主办，艾
    迪凯教育科技（北京）有限公司
    与北京国脉互联信息顾问有限
    公司联合承办，以“加速物联网
    发展与应用，共享智慧城市建设
    经验”为主题。论坛期间，来自物
    联网产业相关的政府、企事业单
    位以及全国各类院校的200余
    位代表济济一堂，就“十二五”物
    联网发展规划思路、物联网行业
    景气指数发布、高校物联网专业
    建设情况等颇受行业关注的议
    题进行了广泛深入探讨。